Esta página está sendo constantemente atualizada durante o Workshop de Educação em Computação 2009 - WEI. As opiniões aqui apresentadas são de inteira responsabilidade dos seus autores (participantes do WEI) e não representam a opinião oficial da SBC até que sejam aprovadas pela Diretoria e Conselho da SBC.

Em 2008, foi a primeira vez que alguns dos cursos de Tecnologia participaram do ENADE. Desse modo, existe uma necessidade real de discutir os instrumentos de avaliação utilizados para os cursos que participaram. Além disto, é necessário discutir a construção de diretrizes curriculares para os cursos superiores de tecnologia em informática.

Na edição de 2009, os Grupos de Trabalho terão dois encontros para revisar e finalizar alguns pontos específicos desta proposta. Especialmente, a Diretoria de Educação espera focar esses dois encontros nos pontos a seguir.

Relato do evento EETI 2008 (realizado na cidade de São Paulo).

Discussão do ENADE.

Definir a dinâmica de trabalho para a construção das diretrizes curriculares para os cursos superiores de tecnologia em Informática.

Os Grupos de Trabalho têm total liberdade para considerar os documentos definidos por outras sociedades e organizações, como por exemplo a ACM.

Ao final desses encontros, espera-se um relato sobre a discussão do ENADE e a definição da dinâmica de trabalho num documento a ser apresentado na Plenária do WEI.

Os documentos auxiliares estão disponíveis na página do GT6 no site da SBC:

Página do GT6

Marcelo Duduchi – CEETEPS – São Paulo – SP

Almir Rogério Camolesi – FEMA de Assis – SP

Marcelo Vinícius Creres Rosa – UNOESTE de Presidente Prudente – SP

Marcos Alberto Bussab – UNINOVE de São Paulo – SP

O EETI 2008 foi assim:

EETI 2008

Seguem agora as sugestões para o próximo EETI:

Apresentação de projetos pedagógicos de cursos de tecnologia para todas as modalidades do catálogo

Construir uma proposta de diretrizes é importante para:

- Diferenciar definitivamente os cursos de tecnologia dos bacharelados;

- Guiar a construção, autorização, reconhecimento e ENADE de cursos de tecnologia;

- Construir Currículos de Referência da SBC:

Relacionar quais os cursos que efetivamente pertencem a área de Informática porque o catálogo não faz distinção entre informática e telecomunicações;

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Tecnologia em Banco de Dados

Tecnologia em Redes de Computadores

Tecnologia Gestão da Tecnologia da Informação

Tecnologia em Segurança da Informação

Tecnologia em Jogos Digitais

Tecnologia em Sistemas para Internet

Tecnologia em Telemática ?

Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações ?

Tecnologia em Redes de Telecomunicações ?

- Poderíamos considerar somente a existência de duas?

Informática e Telecomunicações com ênfases

- Definir núcleo comum de conhecimento para todos os cursos de Tecnologia em informática?

- Focar a proposta de diretrizes dos cursos de tecnologia em competências, habilidades e atitudes

A relação entre as Diretrizes para o ENADE e os cursos de tecnologia existentes em TADS e TRC:

- Em linhas gerais atendem a definição básica dos cursos mas existe a necessidade de revisão em alguns elementos;

A relação entre a portaria de diretrizes para o ENADE e a prova:

- Prova em alguns momentos com perfil de cursos de bacharelado;

- Focou em áreas muito específicas das diretrizes sem considerar questões de outras áreas citadas no próprio documento de diretrizes para a prova do ENADE;

- Prova de tecnologia em análise e desenvolvimento de software focada em engenharia de software e algoritmos;

- Prova de Redes de Computadores não foram analisadas (não haviam coordenadores do curso);

Aguardamos comentários…

Marcelo Duduchi – CEETEPS – São Paulo – SP

Almir Rogério Camolesi – FEMA de Assis – SP

Marcelo Vinícius Creres Rosa – UNOESTE de Presidente Prudente – SP

Marcos Alberto Bussab – UNINOVE de São Paulo – SP

Rafael Dias Ribeiro – Estácio Educação – RJ

Eduardo Nazareth Paiva – FAETEC – RJ (wiki na Horizontes)

Fernando Goulart – Catolicatec (wiki na Horizontes)

Adja Rego (wiki na Horizontes)

Maurício Pimentel (wiki na Horizontes)

Pablo Vieira Florentino - IFBA - BA (wiki na Horizontes)

Definiu-se uma dinâmica sobre como proceder para construir uma proposta de diretrizes específicas para os cursos superiores de tecnologia em informática.

Seguem as tarefas propostas:

1. Identificar os gestores que estão diretamente envolvidos com os cursos de tecnologia para contribuir da área de Informação e Comunicação do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia;

2. Elaborar um questionário de pesquisa com o objetivo de identificar os cursos de tecnologia da área no país em relação a: para definição de objetivos dos cursos, perfis dos egressos, denominação oficial do curso no catálogo, área do catálogo (Informática ou Comunicação), relação do curso com o ENADE, relação do curso com o mercado e carga horária do curso;

3. Formação de grupos de trabalho por curso, para elaboração e discussão das propostas de diretrizes daquela área;

4. Retorno destas propostas para refinamento de acordo com os atos regulatórios do MEC/SETEC e respeitando as especificidades de cada região;

5. Apresentar uma proposta de diretrizes para o WEI do CSBC 2010.

Proposta de cronograma:

- Tarefa 1: até o final de Outubro;

- Tarefa 2: até o final de Janeiro;

- Tarefa 3: até o final de Abril;

- Tarefa 4: Maio e Junho;

- Tarefa 5: Julho;

Aguardamos vossas contribuições…

~~DISCUSSION:closed|Adicione a sua opinião aqui~~