Ir para o conteúdo

Horizontes

Editorial
Colunas
Atualidades
Destaques
Giro SBC

Página inicial
My Profile

My Profile

comment Comments

You have not made any comment.

Acessos: 10.284

Últimas

Simplicidade e interação: reflexões sobre o design de interfaces
Giro SBC | Edição 50/24
Cartografia do invisível
Giro SBC | Edição 49/24
O Papel dos Artefatos na Reprodutibilidade de Experimentos: Um Estudo do SBRC

Arquivos

Arquivos

Mais lidas

Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Alan Turing e a Enigma
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando sozinho a distância
Ensino remoto na Educação Superior: desafios e conquistas em tempos de pandemia
Princípios da avaliação para aprendizagem na educação online
Cinco equívocos sobre avaliação da aprendizagem
Joan Clarke e a Voz Feminina na Quebra da Enigma
Música e tecnologia
Margaret Hamilton: Mãe Cientista na Liderança do Apollo 11
O que você deveria saber antes de ingressar em um mestrado?
Os Professores do Ensino Básico e as Tecnologias Digitais: Uma reflexão emergente e necessária em tempos de pandemia
Annie Easley: legado de ciência e luta, da Terra ao espaço
#FiqueEmCasa, mas se mantenha ensinando-aprendendo: algumas questões educacionais em tempos de pandemia
Atividades autorais online: aprendendo com criatividade
Há conversação em sua aula online?
A cultura do cancelamento no Brasil: Uma expressão da descrença no estado de direito?
Ambiências computacionais para dinamizar sua aula online: é hora de ocuparmos ciberespaços!
Instrução (re)programada, máquinas (digitais em rede) de ensinar e a pedagogia (ciber)tecnicista
Guia Rápido para Avaliar Artigos: não jogue no time adversário
Desinformação, censura e alienação no ambiente digital
Guia Rápido para Submissão Anônima: proteja sua identidade corretamente
Ada Lovelace e o Primeiro Programa de Computador
O papel essencial da Universidade Pública no combate à Covid-19
Cafetões virtuais: A nova ameaça das redes sociais
ChatGPT: potencialidades e riscos para a educação
ChatGPT: concepções epistêmico-didático-pedagógicas dos usos na educação
Pesquisa na Computação em tempos de Pandemia: muito além do que os olhos podem ver
ALL – ALtruist Language: Qual é a responsabilidade da Computação em promover, divulgar e apoiar uma linguagem que respeite a diversidade?
ChatGPT substituirá professoras e professores?
Carreiras em Machine Learning: o Presente e o Futuro
42 é a resposta. Qual é a pergunta sobre a relação entre Computação e Linguística e tudo o mais?
Uma conversa séria sobre Mulheres Negras na Computação e tecnologias
A profissão mais sexy do século? Entenda como a Ciência de Dados promete ser uma das profissões mais importantes da nova década.
A Arte da Escrita: 10 dicas para melhorar o seu texto
As mulheres por trás do Shehacks: um hackathon para mulheres universitárias
Histórico de Eventos de Computação no Brasil
Mineração de processos: Uma evolução no apoio à gestão de processos de negócio
Jogos sérios: desenvolver habilidades cognitivas pode ser divertido!
ChatGPT: a era da autoria híbrida humana/o-IA
“Infoquê”? Conhecendo o incompreendido curso de Informática Biomédica
Conheça a Tecnodocência e sua importância na formação de docentes
Por que as mulheres acadêmicas estão produzindo menos durante a quarentena?
Cientista de Dados em Cibersegurança: A Cereja do Bolo!
Educar (em Computação) para a Guerra ou para a Paz?
Vamos falar sobre a importância da revisão por pares nos eventos científicos e as discrepâncias entre revisões?
Sujeitos Ocultos e Indeterminados da Computação
Publique na Horizontes
Estudantes de Computação inovam e realizam Cerimônia de Colação de Grau Virtual no Minecraft
Reflexões sobre “12 Regras Para a Vida: Um Antídoto Para o Caos”
Dennis M. Ritchie: humildade e genialidade

Meta

Acessar
Feed de posts
Feed de comentários
WordPress.org

Posts recentes

Simplicidade e interação: reflexões sobre o design de interfaces
Giro SBC | Edição 50/24
Cartografia do invisível
Giro SBC | Edição 49/24
O Papel dos Artefatos na Reprodutibilidade de Experimentos: Um Estudo do SBRC

Arquivos

Todo o conteúdo da SBC Horizontes é publicado sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Os autores retêm os direitos autorais e os direitos de publicação completos sem restrições. O conteúdo publicado é de exclusiva responsabilidade de seus autores e não necessariamente reflete a visão da SBC Horizontes (ISSN: 2175-9235). -- Layout Cream Magazine por Themebeez