A ciência dos jogos e do entretenimento: descubra as teses e dissertações premiadas no SBGames 2026
Por trás de grandes jogos, há grandes ideias: conheça as pesquisas brasileiras que estão levando a ciência e a inovação para além das telas.
O Concurso de Teses e Dissertações (CTD) do XXV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2026), realizado de 29 de setembro a 02 de outubro de 2026 em Goiânia, reconheceu pesquisas que contribuem para o avanço científico na área de jogos digitais e entretenimento. A iniciativa premia anualmente as melhores teses de doutorado e dissertações de mestrado defendidas no Brasil no ano anterior, valorizando trabalhos com potencial de impacto acadêmico, tecnológico, cultural e social. O SBGames é promovido pela Comissão Especial de Jogos e Entretenimento Digital (CE-JOGOS) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).
O concurso contempla quatro categorias, que combinam o nível acadêmico e a natureza da contribuição científica. O Prêmio Técnico reconhece trabalhos relacionados a aspectos técnicos, metodológicos, mercadológicos ou legais da indústria e do desenvolvimento de jogos digitais. Já o Prêmio de Game Design valoriza pesquisas diretamente relacionadas à concepção, ao design e à aplicação de jogos, incluindo mecânicas, narrativa, arte e usos em áreas como saúde e educação.
Nesta edição, o CTD recebeu 13 trabalhos, dos quais 8 foram aceitos. Na categoria Teses – Design, foram submetidos 3 trabalhos, dos quais 2 foram aceitos. Em Teses – Técnico, também foram recebidas 3 submissões, com 2 trabalhos aceitos. Entre as dissertações, a categoria Dissertações – Design recebeu 5 trabalhos, dos quais 2 foram aceitos. Já em Dissertações – Técnico, foram submetidos 2 trabalhos, e ambos foram aceitos.
Segundo a coordenação do concurso, composta pelos professores Eduardo Filgueiras Damasceno (UTFPR), José Ricardo da Silva Junior (IFRJ) e Flávia Belintani Blum Haddad (UTFPR), os trabalhos foram avaliados por um comitê especializado, considerando critérios como originalidade, relevância científica, qualidade metodológica, resultados alcançados e potencial de impacto para a comunidade de jogos e entretenimento digital. A seleção baseou-se estritamente nas melhores notas obtidas nos quesitos avaliativos.
Ao valorizar a produção científica nacional, o CTD fortalece a formação de pesquisadores e reafirma o SBGames como o principal fórum da área no Brasil. As contribuições premiadas abrangem temas que vão dos fundamentos do design e da experiência do jogador a aplicações em educação, saúde e cultura, revelando a amplitude e a maturidade dos programas de pós-graduação brasileiros.
Eduardo, José Ricardo e Flávia, coordenadores do CTD-SBGames 2026
A seguir, conheça os trabalhos premiados em cada categoria. Os trabalhos submetidos estão disponíveis na SBC OpenLib, nos Anais estendidos do SBGames 2026.
Teses de Doutorado
🏆 Prêmio Técnico
Autor: Márcio Silva Camilo — Instituto Nacional do Câncer (UFRJ/INCA)
Orientadora: Claudia Motta — Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Como os jogos podem ajudar profissionais da saúde a trabalhar melhor em equipe? Essa é uma das questões exploradas pela pesquisa, que desenvolveu uma metodologia para criar jogos educativos voltados à formação de equipes interdisciplinares. A proposta foi utilizada na adaptação de um jogo de RPG para estimular a cooperação, a comunicação e a tomada de decisões conjuntas entre profissionais da saúde.
O estudo destaca o potencial dos jogos como ferramentas de aprendizagem que vão além do entretenimento. Ao simular situações que exigem colaboração, essas experiências podem contribuir para a formação profissional e para a reflexão sobre desafios reais da área da saúde.
🎮 Prêmio Game Design
Autor: Fabio Phillip Rocha Marques — Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Orientador: Leonardo Cunha de Miranda — UFRN
Por que alguns jogos conseguem prender tanto a atenção que o jogador perde a noção do tempo? A pesquisa investigou a chamada experiência de fluxo, um estado de concentração e envolvimento intenso em uma atividade. O trabalho desenvolveu o Flowtris, um jogo digital de quebra-cabeça criado para estudar essa experiência, além de instrumentos para avaliar como os jogadores se sentem durante as partidas.
A pesquisa também propôs o PROVE, um método para verificar a confiabilidade dos instrumentos de avaliação, e as escalas GOES, destinadas a medir diferentes aspectos da experiência de fluxo. Os instrumentos foram avaliados experimentalmente, incluindo um estudo com 90 participantes. As contribuições podem ajudar pesquisadores e desenvolvedores a compreender melhor o envolvimento dos jogadores e a criar experiências digitais mais interessantes.
Dissertações de Mestrado
🏆 Prêmio Técnico
Catálogo de Requisitos Não Funcionais Para Apoiar o Design de Estéticas para Jogos Digitais
Autor: Rafael Carrion — Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
Orientadores: Tadeu Moreira de Classe e Henrique Prado de Sá Sousa — UNIRIO
Por que alguns jogos nos encantam não apenas pelas regras, mas também pelos cenários, sons, histórias e emoções que despertam? A pesquisa investigou como esses elementos influenciam a experiência dos jogadores. Para ajudar desenvolvedores a planejar esses aspectos, o trabalho propõe um catálogo que transforma características muitas vezes avaliadas intuitivamente em critérios que podem ser analisados de forma sistemática.
O catálogo reúne 196 perguntas objetivas que orientam a avaliação de diferentes aspectos dos jogos, como imersão, sonoridade, narrativa, interatividade e expressão emocional. Avaliada por especialistas em desenvolvimento de jogos e engenharia de requisitos, a proposta apresentou resultados positivos quanto à sua utilidade e abrangência. A ferramenta pode ajudar equipes a tomar decisões mais fundamentadas durante a criação de jogos, contribuindo para experiências mais envolventes.
🎮 Prêmio Game Design
PEACH: um modelo de avaliação de interfaces de jogos educacionais baseado em princípios cognitivos
Autora: Jeniffer Macena — Universidade Federal do Amazonas (UFAM/UEA)
Orientadores: Elaine Harada — UFAM; Fernanda Pires e Marcela Pessoa — Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Como criar jogos educativos que ensinem sem confundir ou sobrecarregar os jogadores com informações? Essa é a questão abordada pela pesquisa, que apresenta o PEACH, um modelo para avaliar interfaces de jogos educacionais ainda na fase de protótipo, antes do jogo estar completamente desenvolvido. A proposta considera aspectos como clareza das instruções, organização visual, navegação e integração entre textos, imagens e sons, buscando facilitar a compreensão e a aprendizagem.
O modelo reúne 99 critérios de avaliação, distribuídos em três dimensões: aprendizagem multimídia, design de jogos educacionais e experiência e interface do usuário. Aplicado a três jogos educacionais (Dungeons & Diabetes, RoboHouse e Enigma Pirata), o PEACH ajudou a identificar problemas que poderiam dificultar a interação, como instruções pouco claras, elementos visuais confusos e dificuldades de navegação. A ferramenta oferece aos desenvolvedores uma maneira estruturada de identificar pontos que precisam ser aprimorados desde as primeiras etapas do desenvolvimento.
Próximo CTD SBGames
Pesquisadores interessados em compartilhar suas contribuições para a área de jogos digitais e entretenimento podem acompanhar as próximas edições do Concurso de Teses e Dissertações do SBGames.
O SBGames 2027 está previsto para ocorrer em Porto Alegre, de 5 a 8 de outubro de 2027. As informações sobre o próximo concurso, incluindo o período de elegibilidade, as inscrições e os critérios de avaliação, devem ser confirmadas nos canais oficiais do evento
Pesquisadores e interessados na área também podem participar da lista de discussão da CE-JOGOS, destinada à troca de informações sobre jogos e entretenimento digital. Para se inscrever, envie uma mensagem para jogos-l-join@grupos.ufrgs.br, sem necessidade de preencher o assunto ou o corpo do e-mail.
Como citar este artigo
RODRIGUES, L. A. A ciência dos jogos e do entretenimento: descubra as teses e dissertações premiadas no SBGames 2026. SBC Horizontes, outubro 2026. ISSN 2175-9235. Disponível em: https://horizontes.sbc.org.br/?p=12626. Acesso em: DD mês. AAAA.
