Ir para o conteúdo

Horizontes

  • Editorial
    • Comitê Editorial
    • Dicas de Escrita
    • Mensagem dos Editores
    • Palavra da Presidência
    • Publique na Horizontes
    • Sobre a Horizontes
    • SBC
  • Colunas
    • Ciência
    • Beyond the Horizon
    • Carreira
    • Cultura e Crítica
    • Educação
    • Extensão
    • Eventologia
    • Meninas Digitais
    • Personalidades da Computação
    • Variedades
      • Histórico
      • COVID
      • Entrevistas
      • Eu sou a cara da computação
      • Hora do Chat
      • O Caso do Vestível Controlador
  • Atualidades
    • Cibersegurança
    • Jogos
    • SI e Cultura Contemporânea
    • Vida Digital
  • Destaques
  • Giro SBC

Giro SBC | Edição 19/26

  • Comunicação SBC
  • 15 de maio de 2026

Open Source na Prática: o que uma experiência de extensão me ensinou

  • Amanda Meincke Melo
  • 15 de maio de 2026

Giro SBC | Edição 18/26

  • Comunicação SBC
  • 8 de maio de 2026

Entre Mythos, Prometeu e Pandora: Inteligência Artificial e a Nova Geopolítica da Cibersegurança

  • Michele Nogueira
  • 7 de maio de 2026

O código é neutro?

  • Soraya Roberta
  • 5 de maio de 2026

InPEx 2026: Ciência Global e Computação de Alto Desempenho em Niterói

  • Luiz Antonio Rodrigues
  • 4 de maio de 2026

A materialidade do digital

  • Patrícia Scherer Bassani
  • 4 de maio de 2026

Giro SBC | Edição 17/26

  • Comunicação SBC
  • 30 de abril de 2026
Bem-vindos à nova versão da SBC Horizontes!
  • Mensagem dos Editores

Bem-vindos à nova versão da SBC Horizontes!

  • Soraia Musse
  • 28 de junho de 2016

Paginação de posts

Anterior 1 … 25 26 27

Últimas

  • Giro SBC | Edição 19/26
  • Open Source na Prática: o que uma experiência de extensão me ensinou
  • Giro SBC | Edição 18/26
  • Entre Mythos, Prometeu e Pandora: Inteligência Artificial e a Nova Geopolítica da Cibersegurança
  • O código é neutro?

Arquivos

Mais lidas

  1. Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
  2. Alan Turing e a Enigma
  3. Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando sozinho a distância
  4. Princípios da avaliação para aprendizagem na educação online
  5. Cinco equívocos sobre avaliação da aprendizagem
  6. Joan Clarke e a Voz Feminina na Quebra da Enigma
  7. Música e tecnologia
  8. Ensino remoto na Educação Superior: desafios e conquistas em tempos de pandemia
  9. Annie Easley: legado de ciência e luta, da Terra ao espaço
  10. Margaret Hamilton: Mãe Cientista na Liderança do Apollo 11
  11. Atividades autorais online: aprendendo com criatividade
  12. O que você deveria saber antes de ingressar em um mestrado?
  13. Os Professores do Ensino Básico e as Tecnologias Digitais: Uma reflexão emergente e necessária em tempos de pandemia
  14. #FiqueEmCasa, mas se mantenha ensinando-aprendendo: algumas questões educacionais em tempos de pandemia
  15. Há conversação em sua aula online?
  16. Instrução (re)programada, máquinas (digitais em rede) de ensinar e a pedagogia (ciber)tecnicista
  17. A cultura do cancelamento no Brasil: Uma expressão da descrença no estado de direito?
  18. Ambiências computacionais para dinamizar sua aula online: é hora de ocuparmos ciberespaços!
  19. ChatGPT: potencialidades e riscos para a educação
  20. Guia Rápido para Submissão Anônima: proteja sua identidade corretamente
  21. ChatGPT: concepções epistêmico-didático-pedagógicas dos usos na educação
  22. Guia Rápido para Avaliar Artigos: não jogue no time adversário
  23. Desinformação, censura e alienação no ambiente digital
  24. Cafetões virtuais: A nova ameaça das redes sociais
  25. Entre bits e justiça: o legado de Mary Allen Wilkes na Computação e no Direito
  26. Ada Lovelace e o Primeiro Programa de Computador
  27. ChatGPT substituirá professoras e professores?
  28. ChatGPT: a era da autoria híbrida humana/o-IA
  29. O papel essencial da Universidade Pública no combate à Covid-19
  30. Histórico de Eventos de Computação no Brasil
  31. ALL – ALtruist Language: Qual é a responsabilidade da Computação em promover, divulgar e apoiar uma linguagem que respeite a diversidade?
  32. Carreiras em Machine Learning: o Presente e o Futuro
  33. Pesquisa na Computação em tempos de Pandemia: muito além do que os olhos podem ver
  34. Vamos ampliar nossa visão sobre Sistemas de Informação?
  35. 42 é a resposta. Qual é a pergunta sobre a relação entre Computação e Linguística e tudo o mais?
  36. A Arte da Escrita: 10 dicas para melhorar o seu texto
  37. Uma conversa séria sobre Mulheres Negras na Computação e tecnologias
  38. ChatGPT é realmente inteligente?
  39. Dennis M. Ritchie: humildade e genialidade
  40. “Infoquê”? Conhecendo o incompreendido curso de Informática Biomédica
  41. A profissão mais sexy do século? Entenda como a Ciência de Dados promete ser uma das profissões mais importantes da nova década.
  42. Mineração de processos: Uma evolução no apoio à gestão de processos de negócio
  43. Jogos sérios: desenvolver habilidades cognitivas pode ser divertido!
  44. As mulheres por trás do Shehacks: um hackathon para mulheres universitárias
  45. Conheça a Tecnodocência e sua importância na formação de docentes
  46. Vamos falar sobre a importância da revisão por pares nos eventos científicos e as discrepâncias entre revisões?
  47. Cientista de Dados em Cibersegurança: A Cereja do Bolo!
  48. Por que as mulheres acadêmicas estão produzindo menos durante a quarentena?
  49. Brincando com Pensamento Computacional em Tempos de Coronavírus
  50. Educar (em Computação) para a Guerra ou para a Paz?

Meta

  • Acessar
  • Feed de posts
  • Feed de comentários
  • WordPress.org

Posts recentes

  • Giro SBC | Edição 19/26
  • Open Source na Prática: o que uma experiência de extensão me ensinou
  • Giro SBC | Edição 18/26
  • Entre Mythos, Prometeu e Pandora: Inteligência Artificial e a Nova Geopolítica da Cibersegurança
  • O código é neutro?

Arquivos

  • maio 2026
  • abril 2026
  • março 2026
  • fevereiro 2026
  • janeiro 2026
  • dezembro 2025
  • novembro 2025
  • outubro 2025
  • setembro 2025
  • agosto 2025
  • julho 2025
  • junho 2025
  • maio 2025
  • abril 2025
  • março 2025
  • fevereiro 2025
  • janeiro 2025
  • dezembro 2024
  • novembro 2024
  • outubro 2024
  • setembro 2024
  • agosto 2024
  • julho 2024
  • junho 2024
  • maio 2024
  • abril 2024
  • março 2024
  • fevereiro 2024
  • janeiro 2024
  • dezembro 2023
  • novembro 2023
  • outubro 2023
  • setembro 2023
  • agosto 2023
  • julho 2023
  • junho 2023
  • maio 2023
  • abril 2023
  • março 2023
  • fevereiro 2023
  • janeiro 2023
  • dezembro 2022
  • novembro 2022
  • outubro 2022
  • setembro 2022
  • agosto 2022
  • julho 2022
  • junho 2022
  • maio 2022
  • março 2022
  • fevereiro 2022
  • janeiro 2022
  • dezembro 2021
  • outubro 2021
  • setembro 2021
  • agosto 2021
  • julho 2021
  • junho 2021
  • maio 2021
  • abril 2021
  • março 2021
  • fevereiro 2021
  • janeiro 2021
  • dezembro 2020
  • novembro 2020
  • outubro 2020
  • setembro 2020
  • agosto 2020
  • julho 2020
  • junho 2020
  • maio 2020
  • abril 2020
  • março 2020
  • fevereiro 2020
  • janeiro 2020
  • dezembro 2019
  • janeiro 2019
  • setembro 2018
  • agosto 2018
  • maio 2018
  • dezembro 2017
  • novembro 2017
  • outubro 2017
  • setembro 2017
  • agosto 2017
  • julho 2017
  • junho 2017
  • maio 2017
  • abril 2017
  • março 2017
  • janeiro 2017
  • novembro 2016
  • setembro 2016
  • agosto 2016
  • julho 2016
  • junho 2016

Todo o conteúdo da SBC Horizontes é publicado sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Os autores retêm os direitos autorais e os direitos de publicação completos sem restrições. O conteúdo publicado é de exclusiva responsabilidade de seus autores e não necessariamente reflete a visão da SBC Horizontes (ISSN: 2175-9235). -- Layout